Utdanningskonferansen i Bergen er for lengst slutt. Det ble ikke mer blogging slik jeg lovet i forrige innlegg. Nå er snart februar måned et tilbakelagt stadium, og mye har skjedd på den digitale fronten i skolen.
Min konklusjon etter Utdanningskonferansen er at stort sett det vi visst, ble repetert. Jeg sitter fortsatt med følelsen av at skolen ikke har klart å ta inn over seg at arbeid med den digitale ferdighet jfr. Kunnskapsløftet krever kompetanseheving i lærerstaben. De digitale verktøy som ble presentert er "blendenede", men skrittet til pedagogisk bruk er langt - svært langt! Det er på tide at man slutter å bagatellisere kompetansehevingen som må til for å bygge digital ferdighet hos landets barn og ungdom - fra barnehage til avslutning av videregående skole.
