fredag 29. februar 2008

For lengst slutt.....

Utdanningskonferansen i Bergen er for lengst slutt. Det ble ikke mer blogging slik jeg lovet i forrige innlegg. Nå er snart februar måned et tilbakelagt stadium, og mye har skjedd på den digitale fronten i skolen.

Min konklusjon etter Utdanningskonferansen er at stort sett det vi visst, ble repetert. Jeg sitter fortsatt med følelsen av at skolen ikke har klart å ta inn over seg at arbeid med den digitale ferdighet jfr. Kunnskapsløftet krever kompetanseheving i lærerstaben. De digitale verktøy som ble presentert er "blendenede", men skrittet til pedagogisk bruk er langt - svært langt! Det er på tide at man slutter å bagatellisere kompetansehevingen som må til for å bygge digital ferdighet hos landets barn og ungdom - fra barnehage til avslutning av videregående skole.

torsdag 31. januar 2008

Utdanningskonferansen i Bergen....

ble i dag åpnet av Anniken Huitfeldt, nestleder i Kirke- utdannings- og forskningskomiteen. Hun poengterte at elevenes digitale hverdag må baseres på kunnskap og ikke myter. Her trakk hun fram opplevelser mange av oss hadde fra Tramteateret og episoden med Jonny automat som ville kaste ut medlemmene i "bøljebandet" til fordel for automater i øvingslokalet.

Nå er Utdanningsforbundets Helga Hjetland entret talerstolen. Hun retter fokus på de utfordringer læreren står overfor i dagens skole, samt resultat at undersøkelser som ITU-monitor. Forøvrig ga hun en god oversikt dagens status for læreren i forhold til den digitale hverdag.

Utdanningskonferansen og Digital Hverdag fortsetter i dag og imorgen. Programmet er spennende, og jeg blogger videre med mine inntrykk fra konferansen. Følg med.....

mandag 28. januar 2008

Gutter og jenters mobilbruk

Jenter bruker mobiltelefonen kreativt, mens guttene har de mest avansert telefonenen..... Les Telenors undersøkelse her.

torsdag 10. januar 2008

Bruk av digitale mapper i høyre utdanning.....

Les rapporten fra Norgesuniversitetet som gir noen betraktninger på bruk av elektroniske mapper i høyere utdanningen.